У 1950 році американський соціолог і економіст Уолт Ростоу створив теорію розвитку суспільства. Він розповів про це у своїй книзі «Стадії економічного зростання». У. Ростоу виділяє п’ять стадій розвитку суспільства, дві з яких є проміжними, що забезпечують перехід до нової фази розвитку.
Традиційне суспільство. Це Аграрні суспільства з досить примітивною технікою, переважанням сільського господарства в економіці, станово-класовою структурою і владою великих земельних власників.
Перехідне суспільство. На цьому етапі створюються передумови для переходу в нову фазу розвитку:
- зароджується підприємництво;
- складаються централізовані держави;
- зростає національна самосвідомість.
Стадія “зсуву” з промисловими революціями і наступними за ними великими соціально-економічними і політичними перетвореннями.
Стадія “зрілості”, пов’язана з розвитком науково-технічної революції, зростанням міст.
Ера “високого масового споживання”. Її найважливіша риса – значне зростання сфери послуг, перетворення виробництва товарів споживання в основний сектор економіки.
У сучасній культурології розглядають три види культури:
- Кіт-культура.
- Мід-культура.
- Арт-культура.
Кіт (халтурка, несмак, «дешевка») – одне з явищ масової культури, синонім псевдомистецтва, в якому основна увага приділяється екстравагантності зовнішнього вигляду, крикливості його елементів.
У 60-70-ті роки в США і Європі почалося зародження нового стилю, його назвали «хай-тек». Він використовувався в будівництві громадських будівель, спортивних і театральних центрів, виставкових павільйонів.
Одним з перших важливих здійснених споруд хай-тека прийнято вважати Центр Помпіду в Парижі (1977 р.), побудований Річардом Роджерсом і Ренцо Піано. Спочатку проект був зустрінутий в багнети, але до 1990-х років суперечки вщухли, і Центр став однією з визнаних пам’яток Парижа (як колись Ейфелева вежа).
У XX столітті було безліч змін в технології. Мільйони комп’ютерів були об’єднані в одну комп’ютерну систему – інтернет.
Інтернет (його часто називають всесвітньою мережею та глобальною мережею, а також просто мережею) допоміг створити одну єдину інформаційну систему. Через нього вільно поширювалися науковий, діловий, освітній і розважальний види інформації.
